Religionsunterricht Weiterdenken: Innovative Ansatze Fur Eine Zukunftsfahige Religionsdidaktik

Jubilaum! Vor 10 Jahren ist mit dem Band Religionsunterricht neu denken die Reihe Religionspadagogik innovativ gestartet. Der Anspruch der Reihe war von Beginn an hoch: sie sollte innovativ sein, aktuelle Forschung, Theorie und Praxis vernetzen und verschiedene Formate wie Arbeitsbucher und Forschungsarbeiten in einer Reihe versammeln. Inzwischen ist die REIN-Reihe in der Religionspadagogik etabliert. Mit uber 50 erschienenen und weiteren, bereits geplanten Banden ist REIN zu einer der zentralen Referenzgrossen der religionspadagogischen Forschung geworden. Nach 10 Jahren nimmt der Band Religionsunterricht weiterdenken die Entwicklungen der Religionspadagogik des Religionsunterrichts unter gewandelten und sich weiter wandelnden Vorzeichen kritisch in den Blick.